数学题,急···(具体理由)如图,P为△ABC内任意一点,试比较∠APB与∠BCA的大小并说明理由.
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/16 00:27:32
数学题,急···(具体理由)如图,P为△ABC内任意一点,试比较∠APB与∠BCA的大小并说明理由.数学题,急···(具体理由)如图,P为△ABC内任意一点,试比较∠APB与∠BCA的大小并说明理由.
数学题,急···(具体理由)如图,P为△ABC内任意一点,试比较∠APB与∠BCA的大小并说明理由.
数学题,急···(具体理由)
如图,P为△ABC内任意一点,试比较∠APB与∠BCA的大小并说明理由.
数学题,急···(具体理由)如图,P为△ABC内任意一点,试比较∠APB与∠BCA的大小并说明理由.
三角形ABC中 角C=180-(CAB+CBA) 三角形PAB中 角P=180-(PAB+PBA) P-C=180-(PAB+PBA)-180+(CAB+CBA)=(CAB+CBA)-(PAB+PBA) 因为角CAB>PAB CBA>PBA 所以(CAB+CBA)-(PAB+PBA)>0 所以角P>角C
数学题,急···(具体理由)如图,P为△ABC内任意一点,试比较∠APB与∠BCA的大小并说明理由.
初三最难数学题如图,圆P内含於圆O,圆O的弦AB切圆P於点C,且AB//OP若阴影部分面积为9π,则弦AB的长为?(写理由)
一道初二数学题(本人不会画图)十万火急(1)如图,点P在角AOB的边OA上,P'与P关于OB对称,P''与P'关于OA对称,若角AOB=a,判断角POP''的大小并说明理由(2)当点P在角AOB内时,上述结论是否成立?为
初一数学题(三角形的初步知识)急,追分1.如图,AD是等腰直角△ABC的角平分线,∠C=90°,试探求AC+CD与AB的关系,并说明理由2.如图,若AB=32,则DEB的周长为多少?请说明理由不要说一些事不关己的话
几道7年级数学题. 帮帮忙~~1.已知P是△ABC内任意一点,试说明AB+BC+CA>PA+PB+PC>1/2(AB+BC+CA)的理由. 这道题没有图哈~~ 2.如图,已知A、B分别为数轴上的两个点,A点对应的数为-10,B点对应的数为90.(1)
初一 下 几何数学题 急!如图,已知∠AOB=90°,∠COD=90°∠BOC+∠AOD的大小是多少?说明理由.(格式为:因为……所以……)
四边形数学题如图,在矩形ABCD中,MN分别为AD、BC的中点,P、Q分别是BM、DN的中点.(1)求证:△MBA≌△NDC(2)四边形MPNQ是什么样的特殊四边形?请说明理由
初中数学题(勾股定理)如图,已知:在△ABC中,AD⊥BC于D,且 AD²=BD·DC,试问△ABC是直角三角形吗?说明你的理由.
一道数学题.急.具体具体具体吖
一道数学题.急.具体具体具体吖
简单初二数学题:如图,在平行四边形ABCD中,平行于对角线AC的直线MN分别交于点M,N,交BA,BC于点P,Q,试判断MQ与NQ是否相等?并说明理由.(急求,要过程.)
如图,已知双曲线y1=x分之m与直线y2=kx+b相交于点A(1,5)和B(-5,n)若直线与y轴交点为C,双曲线上是否有点P使△OCP的面积为10?若存在求出点P的坐标,若不存在请说明理由能给个具体的步骤吗
一道关于三角形的数学题,数学大师进,如图,在△ABC中,且AB=AC,AP为∠BAC的角平分线,P点为BC边上的中点,试问:AP是否为△ABC的高,如果是,请说明理由.
如图.AD为三角形ABC的中线,M为AD的中点,CM交AB于P.试探究线段AP与AB的数量关系,并说明理由.如题.很急
数学题,几何,快`````````如图P为∠AOB内一点,作点P关于直线OA、OB的对称点P1、P2,连接P1、P2与OA、OB分别交于点M和点N,若P1P2=9cm,求△PMN的周长.图要具体过程和图,感激不尽!
八年级上册数学题(就一道)如图,p为∠BCD的平分线的交点,试证明P在∠EBC的平分线上.
八年级数学题(角平分线性质)如图,P为∠BAC,∠BCD的平分线的交点,试证明P在∠EAC的平分线上.
一道关于解三角形的数学题.急 在一塔低B测得对面小山顶P的仰角为60°,在山顶P测得塔顶A的俯角为45°,如果塔高AB为20m,求山高PC(精确到0.1)·我画了个图,应该是这样吧