如图,P是等边△ABC内一点,若AP=3,BP=4,CP=5,求∠BPA的度数急
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/26 05:05:53
如图,P是等边△ABC内一点,若AP=3,BP=4,CP=5,求∠BPA的度数急如图,P是等边△ABC内一点,若AP=3,BP=4,CP=5,求∠BPA的度数急如图,P是等边△ABC内一点,若AP=3
如图,P是等边△ABC内一点,若AP=3,BP=4,CP=5,求∠BPA的度数急
如图,P是等边△ABC内一点,若AP=3,BP=4,CP=5,求∠BPA的度数
急
如图,P是等边△ABC内一点,若AP=3,BP=4,CP=5,求∠BPA的度数急
将三角形BPC绕着B点逆时针旋转60度(或者换一个说法,在三角形外取一点Q,使三角形PBD相似于三角形QBA)
这时候再连结QP亮点
那么很容易得到三角形PQB是正三角形
那么QP变长就是4
三角形PQA的三条边是345,正好满足勾股定理
所以角BPA的度数是60+90=150
如图P是等边△ABC内一点,若AP=3,BP=4,CP=5,求∠BPA的度数
如图,P是等边△ABC内一点,若AP=3,BP=4,CP=5,求∠BPA的度数急
如图,P是等边△ABC内一点,AP=3,BP=4,CP=5,绕着点B将点P顺时针旋转60°,得到点P',联结CP',求∠BP'C
如图,P为等边△ABC内的任意一点,连接PA,PB,PC,求证:AP+BP>PC
如图,等边△ABC内一点P,AP=3,BP=4 cP=5求角APB的度数(初二上学期)如图,等边△ABC内一点P,AP=3,BP=4 cP=5求角APB的度数(初二上学期)
如图,P为等边△ABC内一点,∠APB=113°,∠APC=123°,试说明:以AP、BP、CP为边长可以构成一个三角形!如图,P为等边△ABC内一点,∠APB=113°,∠APC=123°,试说明:以AP、BP、CP为边长可以构成一个三角形,并
如图,等边△ABC内接于⊙O,点P是劣弧BC上一点(端点除外),延长BP至D,使BD=AP,连接CD,请判断△PDC 是什么三角形,要求说明
如图,P是等边△ABC内的一点,∠PBQ=60度,且BQ=BP,连接CQ.猜想AP与CQ之间的大小关系,并证明.分加多多
如图,P是等边△ABC内一点,∠BPC=150,我已求出AP=√(BP^2+CP^2),若PA=5,S△BPC=3,PC>PB,求S△ABC?请把步骤写出,(图画错了)PC>PB
如图,P是等边三角形ABC内的一点,连接PA,PB,PC,以BP为边作等边△BPM,连接CM.(1)观察并猜想AP与CM之间的大小关系,并证明你的结论;(2)若PA:PB:PC=1:根号2:根号3,试判断△PMC的形状,并说明
如图,P是等边三角形ABC内的一点,连接PA,PB,PC,以BP为边作等边△BPM,连接CM.(1)观察并猜想AP与CM之间的大小关系,并证明你的结论;(2)若PA:PB:PC=1:根号2:根号3,试判断△PMC的形状,并说明理
1.如图1,p是等边△ABC内的一点,连结PA PB PC,以PB为边作∠PBQ=60°,且BQ=BP,连结CQ,证明AP=CQ.2.如图2,∠BAC=105°,若MP和NQ分别垂直平分AB和AC,求∠PAQ的度数
问四道较难的初二几何奥数题,1.如图①,∠ACB=90°,AC=BC,P,Q在斜边上,且∠PCQ=45°,求证:PQ²=AP²+BQ².2.如图②所示,P为等边△ABC内一点,且PA=3,PB=4,PC=5,求∠APB的度数.3.如图③,D,E是△ABC内,求
设P为等边△ABC内一点,AP=3,BP=4,CP=5,则四边形ABCP的面积为?
如图,点P为等边△ABC内一点,PA=3,PB=4,PC=5,求△ABC的面积
如图:设P是等边ΔABC内的一点,PA=3,PB=4,PC=5,∠APB的度数是 .
如图:设P是等边ΔABC内的一点,PA=3,PB=4,PC=5,∠APB的度数是 .
如图,D是等边△ABC内一点,DB=DA,BP=AB,∠DBP=∠DBC,求∠P=30°