验证小车质量M一定时,小车加速度与拉力成正比数据如何处理?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 18:43:38
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画出小车加速度与拉力的关系图像,看是否是一条过原点的直线,是就可以下结论:小车加速度与拉力成正比.不是就查找原因,重新来过

验证小车质量M一定时,小车加速度与拉力成正比数据如何处理? 质量为M的小车最右边有一质量为m的小物块 用水平拉力F作用于小车上,小物体相对小车滑动,小车与物体间的滑动摩擦系数为μ 小车长L求M与m的加速度,以及小物块多久滑到小车最左端? 高一物理必修一求摩擦力.光滑地面,水平外拉力拉动小车及木块一起加速运动,小车质量为M,木块质量为m,外力大小为F,小车运动的加速度为a,木块与小车见动摩擦因数为u,木块叠在小车上的,则 一人沿水平地面拉一质量为200kg的小车前进,小车与地面摩擦系数为0.20,人对小车拉力方向与水平方向的夹角成30°.若小车前进了100m,问人对小车的拉力所作的功是多少?这道题能解吗?原题是若 用如图所示的装置研究在作用力F一定时,小车的加速度a与小车质量M的关系,某位同学设计的实验步骤如下:A.用天平称出小车和小桶及内部所装砂子的质量; B.按图装好实验器材;C.把轻 牛顿第二定律的一个实验题现要验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律.给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面(如图)、小车、计时器一个、 问一个关于牛顿第二定律的问题14.现要验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律.给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面(如图)、小车、计时器 小车合外力与加速度比值略大于小车及砝码总质量M,问原因 一辆质量为20kg的小车在拉力60N的作用下产生的加速度为2,突然使拉力方向相反,则小车的加速度大小为一辆质量为20kg的小车,在水平拉力60N的作用下,产生的加速度大小为2m/s2,运动一段时间后突 如图所示,动力小车有竖直杆,杆顶端用细绳栓一质量为m的小球,当小车沿倾角为30°的斜面匀加速向上运动时,绳与杆的夹角为60°,小车的加速度大小和绳中拉力的大小 如图,质量M=8kg的小车停放在光滑水平面上,在小车右端施加一水平拉力F=8N.当小车向右运动速度达到3m/s事时在小车的右端轻放一质量m=2kg的小物块,物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2,假设小车够 在验证牛顿第二定律关于作用力一定时加速度与质量成反比的实验中,以下做法正确的是A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡 在验证牛顿第二定律关于作用力一定时,加速度与质量成反比的实验中,以下做法错误的是( )A.平衡摩擦力时,应将装沙的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上B.每次改变小车的质量时,不需要重 探究加速度与力,质量关系实验中为什么只有小车总质量远远大于砝码总质量时,总重力视为小车受到拉力? 一质量m=50kg的小车静止在水平地面上,现用大小F=300N 方向与水平方向成37度角斜向上的拉力拉小车使之做匀加速运动,在t1=10s后撤去拉力.已知g=10m/s2 校车余地面间的动摩擦因数为0.5,求小车在水 光滑地面,水平外拉力拉动小车及木块一起加速运动,小车质量为M,木块质量为m,外力大小为F,小车运动的加速度为a,木块与小车见动摩擦因数为u,则加速过程中,木块受到的摩擦力大小为木块叠在 小车以a=3的加速度沿倾角37°.小车以a=3的加速度沿倾角37°的斜面匀速下滑,小车水平面上有一质量为m=5kg的物体,物体与小车保持相对静止,求物体所受静摩擦力和物体对小车的压力 质量为M的小车放在光滑的水平面上.小车上用细线悬吊一质量为m的小球,M>m.现用一力F1水平向右拉小球,使小球和车一起以加速度a向右运动时,细线与竖直方向成α角,细线的拉力为F;若用一