用滑动变阻测电阻的实验中,小明更换了电阻和变阻器后重新实验,发现电流表示数始终为0,于是他用一只完好的灯L替换电阻,发现灯能发光,若电路中只有一处故障,而且只发生在电阻或变阻器

用滑动变阻测电阻的实验中,小明更换了电阻和变阻器后重新实验,发现电流表示数始终为0,于是他用一只完好的灯L替换电阻,发现灯能发光,若电路中只有一处故障,而且只发生在电阻或变阻器 小刚同学用如图电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”.在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为A和D肯定排除了,我觉得应该是C因为换电阻大的时候电压同时也增大了,把滑动电阻 探究电流与电压 电阻之间的关系的实验方法小明同学为了探究电流跟电阻的关系在图中所示的情况下 将AB两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻（俺想应该是换了定值电阻吧）闭合开关后下一步 欧姆定律电路图讲解小刚同学用如图所示电路探究“电路中电流跟电阻的关系”,在此实验中,当AB两点间的电阻由5欧姆更换为10欧姆后,他应采取的操作是:将滑动变阻器适当向右移动.为什么应 测量小灯泡的电阻实验中,接入滑动变阻器的意义是什么? 在测量小灯泡电阻的实验中,为什么要接如滑动电阻器 测量小灯泡的电阻实验中滑动变阻器如何选择? 在测量小灯泡电阻的实验中,为什么要接入滑动变阻器 电源电压为6V,滑动变阻器R2的最大电阻为20Ω,电阻R1为10Ω.实验过程中,将滑动变阻器滑片移到某一位置时,读出电阻R1两端电压为4V,并读出了电流表此时的示数.紧接着小华想更换与电压表并联的 小军采用如图所示的电路,研究通过某导体的电流与它的电阻关系,他分别用5Ω和10Ω的电阻做两次实验,当完成第一次实验后,小军将A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω,闭合开关后,滑动变阻器应 小军采用如图所示的电路,研究通过某导体的电流与它的电阻关系,他分别用5Ω和10Ω的电阻做两次实验,当完成第一次实验后,小军将A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω,闭合开关后,滑动变阻器应 小军采用如图所示电路,通过某导体的电流与它的电阻关系,他分别用5Ω和10Ω的电阻做两次实验,当完成第一次实验后,小军将A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω,闭合开关后,滑动变阻器应该怎样 电流与电压电阻实验中,滑动变阻器的作用 在探究电阻上的电流跟导体电阻关系试验中.将5欧姆定值电阻换为10欧姆,目的是什么更换了定值电阻后，滑动变阻器应该向阻值大的地方移动还是阻值小的地方移动呢？为什么 电脑电源维修问题,图中2个电阻烧坏了,保险丝也断了,更换保险丝和相同电阻后通电,大点的电阻烧黑图中2个电阻烧坏了,保险丝也断了,更换保险丝和相同电阻后通电,大点的电阻烧黑,更换小200 电脑电源维修问题,图中2个电阻烧坏了,保险丝也断了,更换保险丝和相同电阻后通电,大点的电阻烧黑图中2个电阻烧坏了,保险丝也断了,更换保险丝和相同电阻后通电,大点的电阻烧黑,后更换小 在探究欧姆定律的实验中 因为控制变量 所以要保证电阻不变 在用滑动电阻器改变电压时 电阻不是也改变了吗 我想问的是 为什么5Ω更换为10Ω后,A、B两点间的电阻会变大?小刚同学用图所示的电路研究电流跟电阻的关系.在实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为l0Ω后,他下一步的操作是 ( )A．记录