初中几何平行线求相等角的问题?如图,AB‖DC,CE‖BD,则与∠1相等的角（∠1除外,）共有几个?按照答案的说法是5个，那应该能求出DC‖EF‖AB,从而证明5个角，

初中几何平行线求相等角的问题?如图,AB‖DC,CE‖BD,则与∠1相等的角（∠1除外,）共有几个?按照答案的说法是5个，那应该能求出DC‖EF‖AB,从而证明5个角， 一道初中几何问题如图14,已知ab平行于cd,角abe和角cde的平行线相交于点f,若角e等于110度,角fhd+角hfd+角fdh=180度 初中的几何问题关于圆和三角形如图 初中几何求直角三角形的边长如图 求红色的线的长度我算出个（2-X）²=4.36-根号（21+X²）红色线是下面那个的平行线 求一初中几何数学题解法,如解法详细有加分!内详!如图长方形ABCD被分割成4块面积相等的部分,其中左右两部分,上下两部分各自形状相同,并且EH=FG=EA+AB+BF=GC+CD+DH,又知AB=CD=10,MN=35,求BC的长. 初中代数应用题公式求初中代数应用题的计算公式,如增长率、利率、利润、工作问题、行程问题、盈亏问题……不要几何定理. 一道超难的初中几何问题.如图,A是以BC为直径的O一点 ,AD垂直BC,求BD和FG的长度? 初中几何：如图,△ABC中,AB=2AC,D是BC中点,且AD⊥AC于A,求∠BAD的度数. 初中几何题,如图. 初中几何题,如图 一道初中数学几何题（配图）（望速速解答）如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,AB=a,CD=b（a>b）,M是DC延长线上的一点,且AM把梯形分成面积相等的两部分,求CM的长最好不用相似做 用初中知识解决一道数学几何题,如图,圆O的直径AB=10,AC=6,CD是角ACB的平分线角圆O于D,求CD. 求一题初中几何数学题的解法如图,在梯形ABCD中,上底长AD=12,下底长BC=28,EF//AB分别交AD,BC于点E,F,且将梯形分成面积相等的两部分,试求BF的长 如图,A,B,D三点共线,AE平分∠CAB,BE平分∠CBO,∠C=50°,求∠E的度数.（资深学者们帮帮忙）可以的请使用初中数学标准“几何语言”吧!例如∵∠a=∠b（已知）∴AB\CD（同位角相等,两直线平行） 初中问题 如图,在AB两地之间修路,在A地测得公路的走向是北偏东80度,角α80°.求AB两地同时施工,那初中问题 如图,在AB两地之间修路,在A地测得公路的走向是北偏东80度,角α80°.求AB两地同时施 一个极其简单的空间几何的问题如图,正方形ABCD与正方形ABEF所在平面相交于AB,在AE、BD上各有一点P、Q,已知AP=DQ求证：PQ//平面BCE 我的做法是：过P和Q做EB、BC的平行线交AB于点O（根据相似三角 求角初中几何题 初一平行线问题如图AB平行CD,直线MN叫AB于点E,交CD于点F,∠AEM＝2∠MEB,求∠DFN的度数快!在线等