请你用所学的数学知识证明你在 第（2）题中所写式子的正确性探究下面的问题：(1)判断下列各式是否成立?你认为成立的,在括号内画“√”,否则画“×”． ① （ ） ② （ ） ③ （ ） ④ （

请你用所学的数学知识证明你在 第（2）题中所写式子的正确性探究下面的问题：(1)判断下列各式是否成立?你认为成立的,在括号内画“√”,否则画“×”． ① （ ） ② （ ） ③ （ ） ④ （ 已知：∠AOB（如图）.求作：∠AOB的平分线.请你用所学的数学知识,说明射线OC平分∠AOB的理由. 试着用你所学的数学知识,分析一个生活中的问题.（要有原始数据和过程记录） 请你用所学过的生物知识及数学知识分析“左心室与右心室的心输出量是相等的“ 有人说他自己的步子大,一步能走三米多,你认为可能吗?用你所学的数学知识说明理由. 用小学知识,分析生活问题试着用你所学的数学知识（入统计知识）,分析一个生活问题.（要有原始数据和过程记录） （1）观察下列等式 1×2+2=4=2^2 2×3+3=9=3^2 3×4+4=16=4^2 4×5+5=25=5^2 5×6+6=36=6^2 ..你能得到什么正确结论?请你运用你所学的数学知识说明结论的正确性. 小明在高度为3m的教室内做折纸游戏,他想把一张厚度0.1mm的纸连续对折20次.请你用所学的数学知识分析一下他能做到吗? 试着用你所学的数学知识（如统计知识）,分析一个生活中的问题.（要有原始数据和过程记录） 如图,在小河的同侧有A、B、C、D四个村庄,图中线段表示道路,邮递员从A村送信到B村,总是走经过C村的道路,不走经过D村的道路,这是为什么呢?请你用所学的数学知识说明其中的道理.（初一） 观察下列算式:1*3+1=4,3*5+1=16,5*7+1=36……探索以上式子的规律,解答下面的问题（1）写出第n个等式＿＿（2）请你用所学知识证明第n个等式成立（3）利用上述规律,简便计算：2000^2-1999*2001 数学知识集锦85页奥术集锦1-7题还要用六年级上册的第一单元所学的知识回答 Writing(写作） 用英文写.请你运用所学知识谈论你的家人,或朋友的爱好.5行. 孑孓为何要浮在水面?第24题:蚯蚓是我们熟悉的生物 (1)它有嗅觉吗?请你做出一个假设并设计一个实验证明你的假设.(2)它有听觉吗?请你也做出一个假设并设计一个实验证明你的假设.第25题:蚊 数学 1、利用所学数学知识设计班级的班徽. 初二数学1、利用所学数学知识设计班级的班徽.要求： （1）学生自行利用网络或者查找资料初步了解设计的意义及设计要领. (2) 要求学生用图形 观察下列平面图形的特点,并结合你所学的数学知识简单说说这些图形是如何得到的.（应该怎么回答?） 仔细观察身边的事物,你能发现哪些是与你所学的数学知识有紧密关联的? 把三根大头针插在一块泡沫上,请你用所学的光学知识是这三根大头针在一条直线上,阐述你的做法和道理.