(1)若ab=-34,试探究a+b的值(2)若ab并举例说明，若ab>0，则a+b的正负性怎样？

(1)若ab=-34,试探究a+b的值(2)若ab并举例说明，若ab>0，则a+b的正负性怎样？ 如图,平行四边形ABCD的顶点A、C、D都在○O上,AB与○O相切于点A,设∠OCD=a,∠BAD=b（1）若a=50°,求b的值（2）试探究a与b之间的数量关系,并求出当OE∥AB时a的值图 已知（a-1）的平方+|b+2|+c的平方=0,试探究（abs）的平方..a的平方+b的平方已知（a-1）的平方+|b+2|+c的平方=0，试探究（abs）的平方..a的平方+b的平方+c的平方..2ab+2bc+2ac的大小关系怎么样？ 已知abc=1,化简（ab+a+1）分之a+（bc+b+1）分之b+（ac+c+1）分之c,试探求简捷的方法 已知ABC=1,化简(A/AB+A+1)+(B/BC+B+1)+(C/AC+C+1),试探求简捷 若a的平方+b的平方+c的平方-ab-bc-ac=0试探求abc之间的大小关系 如图,AB平行EF,角BCD=90度,试探索a.B.Y之间的关系 已知,如图,在梯形ABCD中,AB‖CD（AB>CD）点E,F分别是AB,CD的中点若∠A+∠B=90°试探索AB,CD,EF长度 如图,AB为圆O的直径,AB与圆O相切于点B,过点D作OA的平行线交圆O与点C,AC与BD的延长线相交于点E.（1）试探（1）试探究AE与圆O的位置关系（2）已知EC=a，BD=b，AB=c，请你思考后，选用以上适当的数 若函数y=x^2的定义域和值域均为[a,b],试探究区间[a,b]是否存在?并说明理由. 已知a=99^9/9^99,b=11^9/9^90,试探究a,b的大小关系. 若a、b互为相反数,b、c互为倒数,并且m的立方等于它本身.（1）试求2a+2b/m+2+ab的值（2）若a大于1,比较a、b、c的大小（3）若m不等于0,试探讨x+m的绝对值减x-m的绝对值的最大值. 若a、b、c是ABC的三边,且a的平方+b的平方+c的平方=ab+ac+bc,试探索ABC的形状,并说明理由rt 如图所示,在平面直角坐标系中,A、B坐标分别为(6,0),(0,6),P为线段AB上一点.(1)若点P坐标为（3,3）,OA,OB边上分别有两点M,N且AM=ON试探究线段PM,PN之间的数量和位置关系,并证明.（2）如图,若P为线段A 如图,直线AB经过圆O上一点C,且OA=OB,CA=CB,OA交圆O于点E（1）求证：直线AB与圆O相切（2）若角AOB=120°,AB=4倍根号3,求圆O面积（3）若AE=a,AB=b,求圆O的半径（4）过点C作弦CD⊥OA于点H,试探究圆O的直径 若a为有理数,试探求当b为何值时,关于x的一元二次方程x^2+3(a-1)x+(2a2+a+b)=0的根为有理数. 若a为有理数,试探求当b为何值时,关于x的一元二次方程x^2+3(a-1)x+(2a2+a+b)=0的根为有理数. 若A=-2X-1,B=X+1/2,试探讨X取何值是,A＞B.