两个氧气的瓶中装满氧气,匙里分别放着的磷和木炭,塞紧瓶塞,燃烧完冷却至室温打开夹子看到烧杯中水?理由
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 10:24:02
两个氧气的瓶中装满氧气,匙里分别放着的磷和木炭,塞紧瓶塞,燃烧完冷却至室温打开夹子看到烧杯中水?理由两个氧气的瓶中装满氧气,匙里分别放着的磷和木炭,塞紧瓶塞,燃烧完冷却至室温打开夹子看到烧杯中水?理由
两个氧气的瓶中装满氧气,匙里分别放着的磷和木炭,塞紧瓶塞,燃烧完冷却至室温打开夹子看到烧杯中水?理由
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有磷的瓶子,因为它与氧气生成五氧化二磷,是固体,使瓶子内压强减小,所以会有水进入的.
木炭的瓶子没有水进入,因为它生成的仍是气体,压强几乎不变.
是不是木炭燃烧生成水
有磷的会进入水,而二氧化炭不会进水…因为磷消耗氧,碳又生成同体积的气体不变。
水不会改变颜色。因为磷燃烧生成五氧化二磷固体,与水难容。木炭燃烧生成二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
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两个氧气瓶中装满氧气,燃烧匙里分别放有燃着的木炭和磷,塞紧瓶塞,燃烧完毕后把
小明同学探究“测定空气中氧气含量”实验中的可燃物需要满足的条件时,设计了如右图所示的实验.两个集气瓶中装满氧气,燃烧匙里分别放有燃着的磷和碳,塞紧瓶塞.燃烧完毕后,把弹簧夹打
化学好点的帮下忙两个集气瓶中装满氧气,燃烧匙里分别放有燃着的磷和碳,塞紧瓶塞,燃烧完毕后,把夹子打开,看见烧杯中的水 ,其理由是 .
如图所示,两个装满氧气的集气瓶,用带火星的小木条分别迅速插入瓶中,观察到木条都复燃,并且在甲中燃烧比乙中更旺.(1)上述实验现象说明了氧气具有的性质是( )A.氧气能够支持燃烧,且
装满氧气的瓶口朝下,然后迅速放入带火星木条会有什么现象?是这样的 有A B两个收集满氧气的瓶子 一个正放一个倒放 用两个带火星的木条分别插入 会有什么现象?然后说氧气有什么性质 都
有两个装满氧气的集气瓶甲瓶正方,乙瓶倒放,用火星的木条分别插入甲,乙两个瓶中,观察到木条复燃,且在甲中燃烧得比在乙中烧得更旺.上述的试验说明了氧气具有什么性质:(1)(2)
鱼缸里的氧气泵怎么放的图片
硫在装满氧气的集气瓶里燃烧,瓶底为什么要放一些水?
高中化学中燃料电池氢气与氧气、甲烷氧气、甲醇氧气、乙醇氧气分别写...高中化学中燃料电池氢气与氧气、甲烷氧气、甲醇氧气、乙醇氧气分别写酸性、碱性的电极反应、总反应;氮气、
你认为空气中氧气的消耗途径有说两个、分别写出文字表达式
质量守恒:在两个相同密封放有等质量氧气与二氧化碳的瓶子里,分别将他们放在调好的天平托盘上.现将其中一个瓶子里的二氧化碳点燃(保证瓶子中的氧气不泄露),则天平( )本人疑惑:
将带火星的木条放在装满氧气的集气瓶口木条会复燃吗氧气的密度不是比空气大吗?
在同温同压下两个体积相同的玻璃容器中分别乘满氮气和氧气;计算容器中氮气和氧气的质量之比.
实验中在装满氧气的集气瓶中有少量的沙或水是?这是因为?
将金刚石和石墨分别放在氧气中燃烧,结果都生成什么.写出反应的化学方程式
将金刚石和石墨分别放在氧气中燃烧,结果都生成_____.写出反应的化学方程式_______.
将金刚石和石墨分别放在氧气中燃烧 结果都生成写出他的化学方程式